El Blended Learning consiste en un proceso docente semipresencial, es decir, una enseñanza en la cual se utiliza tanto la enseñanza presencial como las posibilidades que nos ofrece la red (teleenseñanza).
Trata de diseñar una enseñanza donde se use, el potencial de cara a cara y las posibilidades que nos ofrece la teleenseñanza.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado.
Ofrece una serie de ventajas que son las siguientes:
-Conlleva una reducción de costes en la formación.
-Es un sistema de aprendizaje más motivante y acorde al progreso social y tecnológico.
-Favorece las relaciones interpersonales.
-Promueve el pensamiento crítico y la focalización en los objetivos.
-Potencia competencias clave como el trabajo en equipo, la búsqueda de información, el desarrollo de criterios de elección y toma de decisiones, la automotivación, etc.
-Pone a disposición de los alumnos gran cantidad de información proveniente de distintas fuentes y en diferentes formatos.
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